說到林沖，大家都會想到什麼呢?下面小編爲各位介紹一下相關的歷史事蹟。
小時候在觀看《水滸傳》的時候，看到林沖逢人介紹便說自己以前是“八十萬禁軍教頭”，乍一聽覺得非常了不起，像是掌管着80萬兵馬的樣子，但是林沖後邊受到的遭遇與他這個聽起來非常厲害的官職大相徑庭，那這個“八十萬禁軍教頭”在歷史上到底是個什麼樣的官職?林沖爲什麼逢人就會介紹自己是八十萬禁軍教頭?這個職位的社會地位又是什麼樣的呢?
禁軍乃精銳之師，地位崇高
據《宋史.兵制》記載：“天子之衛兵，以守京師，備征戍，曰禁軍。”
這個官職讓人感覺非常厲害的地方是在於前邊的八十萬禁軍，八十萬這個數字聽起來威風凜凜，而教頭的話聽起來就一般般了，所以首先把“八十萬禁軍教頭”這個詞語拆分開來看。
禁軍就是皇帝所管轄的親兵，指責就是保衛京師、保衛朝廷的安全，也會輪番調往全國各地進行守衛，以此來確保士兵不會成爲某個將軍的私兵。禁軍中的士兵大多都是抽調各軍隊中的精銳組成的，理所當然的這支精銳之師的地位等等也會遠遠超過其他軍隊，能夠在這支禁軍中有個一官半職，按照道理來說教頭的地位跟官職應該還不錯，但事實其實並不是這樣。
教頭類似教練，不入品級
教頭的職位或者是說工作職責類似現代的教練，宋朝軍隊中教士兵練習武藝，訓練士兵的就是教頭。教頭不僅僅能作爲教習武藝的教官，同時還能擔任行政職權，就像是《水滸傳》中的護駕將軍丘嶽，同時也擔任着八十萬禁軍的總教頭，另外副教頭周昂除了身居官職外也是擔任着教頭的職位，但是《水滸傳》中的林沖只是單單有一個教頭的職位，並沒有擔任其他的官職。
另外八十萬禁軍教頭並不是一個人教這80多萬士兵，這麼多的士兵全部教遍不管是從時間上還是個人精力上，都不太可能，教頭的選拔是在幾百個人中選出一人，受訓成爲教頭，然後這個教頭分批對這幾百個士兵的十分之一進行訓練，平均下來，每一個教頭每次教習的人數也就幾十人罷了。再說武將帶的兵都是輪番調換，防止成爲私兵，更別說教頭了，而是說教頭是他們的教練。
宋代的武官根據職位高低分爲一品到九品之間，這其中包含了三十一個不同的級別，如果只是擔任了“八十萬禁軍教頭”，這個職位並不在這三十一個級別之內，連官職最小的九品都算不上，由此可見，“八十萬禁軍教頭”只是一個教職，也可以說是一個工作崗位，而不是一種官階，所以教頭的社會地位並不高。
重文輕武，地位不高
另一方面能顯示教頭地位低的是宋朝的重文輕武政策，宋朝的統治者根據前代朝廷滅亡的原因，發現武將作亂危害巨大，於是構造了一個重文輕武的環境，以文官來牽制武將，防止武將作亂。而八十萬禁軍教頭本來就是一個連官階都沒有的武人，在這種環境下，教頭的社會地位當然不可能高了。
至於林沖爲什麼逢人就會介紹自己是八十萬禁軍教頭，舉個很形象的例子，比如小學老師，不管是教什麼學科都可以稱爲小學老師，但是每個老師教的科目不同，而且每個老師教的學生班級也不同，但是老師逢人介紹說，我是一名小學老師，這是一件很正常的事情，那同樣的林沖逢人介紹說，我以前是八十萬禁軍教頭，也是一件很正常的事情。
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