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儲光羲《安宜園林獻高使君》賞析

來源:安安歷史網    閱讀: 1.1W 次
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光羲《安宜園林獻高使君》

一、作者

儲光羲,山東兗州人。唐玄宗,開元二十九年中進士,又詔中書試文章,由安宜縣尉(典史)升任京都,監察御史,因“安史之亂”上了賊船而被貶官。

寶應,是中國荷藕之鄉,自古至今詩人就有許多詠荷詩篇,唐代開元后期的詩人儲光羲任安宜縣尉,便有《釣魚灣》一詩。詩云:“垂釣綠灣春/春深杏花亂//潭清疑水淺/荷動知魚散//日暮待情人/維舟綠楊岸。”同時,儲光羲還寫有《安宜園林獻高使君》等詩作。“高使君”即詩人高適,“安宜園林”即是寶應最早的園林。

二、原作

直道已三黜,幸從江上回。

新居茅茨迥,起見秋雲開。

十里次舟楫,二橋交往來。

楚言滿鄰里,雁叫喧池臺。

魚鱉樂仁政,浮沉亦至哉。

小山宜大隱,要自望蓬萊。

儲光羲《安宜園林獻高使君》賞析


三、註釋

1/高使君:即詩人高適(約704年—765年),字達夫、仲武,漢族,唐朝渤海郡(今河北景縣)人,後遷居宋州宋城(今河南商丘睢陽)。唐代著名的邊塞詩人,後人將高適、岑參、王昌齡、王之渙合稱“邊塞四詩人”。高適曾任刑部侍郎、散騎常侍、渤海縣候,世稱高常侍。高適與岑參並稱“高岑”,有《高常侍集》等傳世。其詩筆力雄健,氣勢奔放,洋溢着盛唐時期特有的奮發進取、蓬勃向上的時代精神。開封禹王臺五賢祠即專爲高適、李白、杜甫、何景明、李夢陽而立。

2/安宜園林:指寶應最早的園林。

3/使君:對州郡長官的尊稱。

4/三黜:指三次進出。

5/幸從:僥倖。

6/茅茨:茅草蓋的房屋。

7/迥:差距很大。

8/舟楫:舟船,棹槳。

9/二橋:古時安宜城內有二橋:①嘉定橋,舊名孝仙橋,東西跨市河,俗稱縣橋。②廣惠橋,舊稱大仙橋,在縣西南正街,俗稱新橋。

10/楚言:語言楚楚動聽。

11/滿鄰里:鄰里和諧,待人彬彬有禮。

12/雁叫:鳥語花香,人歡馬叫。

13/仁政:皇恩浩蕩。

14/浮沉:指升降,得失,盛衰。

15/哉:開始。

16/小山:指偏僻地區。

17/大隱:指身離朝市而過着隱居生活。

18/蓬萊:指山東省蓬萊縣。古代傳說是神仙住的地方,有三仙境,指蓬萊、方壺、圓嶠,通稱蓬壺。

四、譯文

高使君是儲光羲的一個好友,也是儲的上司,資政學士,其所作詩詞在當時也很有名氣。儲光羲因“安史之亂”,上了賊船。安祿山、史思明被平定後,儲光羲因受牽連,被貶了官,回到安宜後,立馬寫了一首五言排律贈送給高使君。對他說:“這次我的教訓很深,在人生的道路上已三進三出,三起三落。這次能僥倖地從風浪中回來,實屬是三生有幸。”

回到安宜,儲光羲無法再住官邸,只好新建一幢茅草屋,雖然條件差些,但是向陽門第春常在,每天啓窗開門可見晨曦,迎面天高氣爽,風輕雲淡,給人以一種很舒適的感覺。

安宜屬水蕩地區,無船不行,我經常放舟於東蕩,縱棹於西湖,觀賞荷園風景,給人一種“舟行碧波上,人在畫中游”的感覺。閒時漫步於縣城內的二橋之中。傳說有大、小仙橋,是神仙交往的地方。這裏有一個傳說,一次“八仙”之中的呂純陽(呂純陽,字洞賓,別號純陽子,又號回道人。世界道教主流——全真道祖師,民間傳說中的“八仙”之首,道教仙人之一。號“玉清內相金闕選仙純陽演正警化孚佑帝君三曹主宰興行妙道天尊”,全真道祖師,鍾呂內丹派代表人物,被尊稱爲呂祖、呂祖師、呂仙祖、純陽祖師。呂純陽在漢人民間信仰方面佔有重要地位,各地建有呂祖祠祭祀。呂純陽因喝醉酒,醉臥在孝仙橋上三天三夜,孝仙橋則由此得名。這裏鄰里和諧,人們語言交流楚楚動聽,待人彬彬有禮,到處是鳥語花香,人歡馬叫。

這次我猶如魚兒入網,幸虧皇恩浩蕩,未受戮殺。只要社會穩定,社稷安康,國家振興,我個人的失落算不了什麼。山不在高有仙則名,水不在深有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。

我住在偏僻的地區,過着隱居生活,學習陶淵明不爲五斗米折腰,持螯賞菊,酌句吟詩。雖不是蓬萊仙境,卻勝似蓬萊仙境,不亦樂乎!

五、背景

詩人儲光羲由安宜縣(唐肅宗在位前,寶應縣名爲安宜)尉(典史)升任京都,任監察御史。後因“安史之亂”上了賊船,待安祿山、史思明二叛賊平定後,儲光羲受到牽連,被朝庭貶了官。回到安宜後,詩人回想起自己的境遇,由衷地寫下了一首五言律詩《安宜園林獻高使君》贈送給時任使君的高適。

六、賞析

這首詩選自《全唐詩》137卷,屬寫景詩的一種體裁。

宋代梅聖俞說:“作詩無今古,惟造平淡難。”掃除膩粉呈風骨,褪卻紅衣學淡妝。清雅中有風骨,樸素中出情韻。應該說,儲光羲的《安宜園林獻高使君》詩作就是這方面的成功之作。儲光羲作詩不多,不事刻意經營,常常淺白得如說話,然而感情真摯,自然溫藉。

本詩具有一種淡妝的美。淡妝之美是詩美的一種,平易中見深遠,樸素中見高華。它雖然不是詩美中的極致,但也達到了美的境界。

頭兩句“直道已三黜,幸從江上回”,緊扣題意,着重點明一個“幸”字,給人一種暗示,引人自己去想象。

三、四句“新居茅茨迥,起見秋雲開”,直抒胸臆,不事雕琢,然而環境之變化,寫作者從悲觀到樂觀,說明環境可以改變人生,體會作者的坎坷人生。

五、六句“十里次舟楫,二橋交往來”,宕開一筆,以景言情,抒發自己興致,以放舟登橋,樂意可以忘憂。詩人用十里和二橋的詞組對仗工整而自然。

七、八兩句“楚言滿鄰里,雁叫喧池臺”,寫得惟妙惟肖。楚言對雁叫,滿鄰里對喧池臺。這種動賓式的詞組作對仗,不僅使寫景與抒情表達得深婉有致,而且使篇章開合動宕,令句法靈妙流動。

九、十兩句“魚鱉樂仁政,浮沉亦至哉”,巧用擬人的修辭手法, 以自己好似漏網之魚未受捕殺,深感皇恩浩蕩,赦免回鄉,真是不幸中的萬幸,因此對自己的失落,也不怨天尤人, 決心重新做人,開始過新的生活。

最後兩句“小山宜大隱, 要自望蓬萊”,既表現了那種揣測不定,留有餘地的心理,也反映了他藏在心中的期望和追求,下語平易而用意深遠。揭示作者心理的自相矛盾,既想過隱居生活,學習陶淵明“採菊東籬下,悠然見南山”的田園生活,卻又想入非非,想一步登天過蓬萊仙境般美好日子,從而突出詩人的空虛心靈。

學習古詩詞,解讀古詩詞,可以讓我們學習古人的詩性才華。從儲光羲的《安宜園林獻高使君》詩作中,可以看出詩人將詩寫得奇巧而自然,充分表現出了詩人的動情之深。同時,也可領略到詩人的表現手法獨特,極富有藝術個性。


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