公元758年春，擔任右補闕的岑參對工作十分不滿，給杜甫寫了一首吐槽詩，下面小編爲大家帶來詳細的文章介紹。
《寄左省杜拾遺》
聯步趨丹陛，分曹限紫微。
曉隨天仗入，暮惹御香歸。
白髮悲花落，青雲羨鳥飛。
聖朝無闕事，自覺諫書稀。
(這首詩的詳細解讀見上一篇文章。)
岑參在詩中表達了兩個意思：
(1)工作沒意義，感傷年老而碌碌無爲;
(2)皇帝不肯納諫，是他碌碌無爲的主要原因。
但問題是，岑參的這個職位，是杜甫幫他介紹的，那麼杜甫該如何勸慰朋友呢?
我們來讀一讀杜甫答覆岑參的這首詩。
《奉答岑參補闕見贈》
窈窕清禁闥，罷朝歸不同。
君隨丞相後，我往日華東。
冉冉柳枝碧，娟娟花蕊紅。
故人得佳句，獨贈白頭翁。
1、故意撇清岑參和自己的關係。
首聯，窈窕清禁闥，罷朝歸不同。窈窕，指幽深的;禁闥，宮廷門戶。這兩句話的意思是：宮門幽深，退朝後，我們從不同的門歸去。
只讀這兩句，大家可能有點懵：怎麼一開頭就寫從宮門退朝歸去?
其實杜甫是在反駁岑參。
岑參說，我和你一同進入宮殿參加早朝，退朝後，兩人的辦公場所只隔了宣政殿。通過“聯步”和“分曹”兩個詞，我們可以看到岑參在竭力尋找兩人的相同點，這是有意要拉近與杜甫的距離。
可是杜甫偏偏要強調兩人的不同：雖然我們同時上朝，但是宮門幽深，退朝後，我們是從不同的門出去的。
您看，這很有意思吧，岑參想拉近兩人的距離，可是杜甫好像故意在撇清兩人的關係。
杜甫爲什麼要這樣做呢?
我們繼續讀頷聯。
2、故意拉近岑參和丞相的距離。
頷聯，君隨丞相後，我往日華東。日華東，指宣政殿東側的日華門，杜甫隸屬門下省，在宣政殿東側，岑參隸屬中書省，在宣政殿西側，退朝後從西側的月華門而出。
這兩句話的字面意思很簡單，承接首聯“罷朝歸不同”：退朝後，你跟隨丞相而出;而我卻要從東側的日華門而出。
乍一看，好像有點莫名其妙：退朝走哪個門，這很重要嗎?
答案就在“丞相”兩個字。
岑參明明走的是“月華門”，可杜甫偏不直接寫，而是寫他跟隨丞相而出，這是一語雙關，表面寫岑參與丞相同出月華門，其實是在故意拉近岑參和丞相的距離。
您看，杜甫先故意撇清岑參和自己的關係，又故意拉近岑參和丞相的距離。
他爲何要這樣做?
理由很簡單，因爲岑參與杜甫的官位不同。
雖然補闕和拾遺，都是諫官，工作內容也相似，但是補闕是七品，拾遺是八品;更重要的是，補闕隸屬中書省，是中樞部門;而拾遺隸屬門下省，雖然也能參政議政，但只是侍從機構，說話的份量自然更輕一些。
由此可見，杜甫是在委婉地提醒岑參：雖然你我同爲諫官，但是你的官職比我更重要，你應該要施展出更大的才能。
這同時是在勉勵岑參，不用“青雲羨鳥飛”，在補闕這個職位上，同樣可以實現理想。
可是岑參還爲兩件事而苦惱，一是自己已經年老，二是皇帝不肯納諫，這如何才能施展才能呢?
杜甫又進行了一次反駁。
3、岑參正當壯年。
頸聯，冉冉柳枝碧，娟娟花蕊紅。冉冉，枝條柔軟下垂的樣子;娟娟，明媚貌。這兩句話的意思是：碧綠的柳枝柔軟下垂，紅色的花蕊明媚嬌豔。
這兩句話表面是寫景，其實也是在反駁岑參。
岑參說“白髮悲花落”，自己已經年老，因此會爲花落而悲傷。
可現在是柳綠花紅的季節，並不是花落時節。
這兩句運用了借喻的手法，用柳綠花紅的季節比喻岑參正當壯年(此時岑參39歲，杜甫46歲)，並沒有到“白髮悲花落”的年齡。
這兩句是在反駁岑參的“年老論”，同時也是在勉勵岑參：你正當壯年，正是爲國出力的年紀。
您看，杜甫認爲，岑參目前的職位可以實現理想，而且他正當壯年，也正是爲國出力的年紀，可問題是皇帝不肯納諫啊，這個問題不解決，你杜甫即使勸說再多，又有什麼用呢?
而這一點，杜甫無論如何也反駁不了。
杜甫曾經因疏救房琯得罪過唐肅宗，他當然深深地知道，唐肅宗不喜歡別人勸諫，如果你執意勸諫，很可能會觸怒皇帝。
杜甫該如何勸慰岑參呢?
這纔有了催人淚下的肺腑之言。
4、催淚的肺腑之言。
尾聯，故人得佳句，獨贈白頭翁。故人，指岑參;白頭翁，指杜甫。這兩句話的意思是：如果你有好的詩句，希望能獨自贈與給我。
這句話也很莫名其妙，如果只是認爲“兩人希望以後能多寫唱和詩”，這很難說得通。
因爲整首詩明明在談仕途，爲何尾聯卻談到寫詩呢?
談到寫詩也就罷了，杜甫爲何還讓岑參把好的詩句單獨贈給他?
由此可見，尾聯並不是在談寫詩。
根據岑參對皇帝不肯納諫的諷刺，我們可以確定，詩人運用了借喻的手法，“佳句”比喻“好的諫言”。
因此，詩人想表達的意思是：如果你有好的諫言，請單獨告訴我。
杜甫爲什麼要這麼說呢?
因爲皇帝不肯納諫，如果你執意勸諫，很可能會觸怒皇帝，而我已經是個白髮老人，得罪皇帝的事就讓我來做吧，你岑參不要去觸這個黴頭。
這裏的“白頭翁”，進一步反襯岑參的年輕，雖然岑參可能也有一些白髮，但是和杜甫比起來，畢竟年齡還不算大，以後還大有作爲。
5、整首詩的脈絡梳理。
首先，詩人通過退朝後出門不同，一語雙關，反駁兩人工作的相似性，並拉近岑參與丞相的距離，以此來突顯岑參官職的重要性，勉勵岑參可以實現理想;
其次，詩人通過借喻手法，再次反駁岑參的“年老論”，勉勵岑參正當壯年，正是爲國出力的年紀;
結尾，因“皇帝不肯納諫”這一事實無法反駁，於是詩人說出了肺腑之言，願意幫岑參向皇帝提出諫言。
您看這首詩，杜甫先反駁岑參的兩種觀點，這是以理服人;再談肺腑之言，這是以情感人。先講道理，再談感情，情理結合，自然更容易說服人。
但這首詩更妙的地方在於：從“講道理”向“談感情”的過渡，其中隱含了詩人對“皇帝不肯納諫”所產生的無奈之情。
但凡能通過講道理說服岑參，詩人都不會輕易談感情，但正是因爲這一事實無法反駁，詩人才不得不提出“捨己爲友”的方案來。
因此我們可以看到，杜甫“捨己爲友”，不僅包含了對岑參的真摯友情，還隱含了他對“皇帝不肯納諫”的無奈之情。
這兩種感情的交織，纔是尾聯催人淚下的原因。
