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束星北在研究理論上的貢獻有哪些 有關於他個人生活是什麼樣子的

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主要貢獻

科研成就

理論物理研究

1941年,束星北針對量子電磁場高次微擾計算中的發散困難,提出將發散上項切斷(cut-off),繼續計算下去,可得到原子能級的電磁場修正。這個想法接近貝特於1947年計算蘭姆效應的觀點,他對氦的電子能級計算得到與貝特相同的修正值。他認爲測不準關係是基本原理,對於單粒子系統,測不準關係應該能直接給出體系的基態能量。根據這一觀點,他成功地推導了諧振子、氫原子和類氫原子基態的能級,結果刊登於英國《哲學雜誌》。

在電動力學中,麥克斯韋方程組既有一個推遲解,又有一個超前解,通常認爲超前解不符合因果律而被捨棄。束星北卻認爲,如方程式數學上正確,就不應捨去合乎一般物理要求的解。經過鑽研,他論證了當恰當注意邊界條件時,這個超前解與推遲解等同,都不違反因果律,而通常在人們感興趣的外向輻射的邊界條件下,捨去超前解又是正確的。

抗戰時期,在湄潭他同工人一起修好報廢的發電機和冰箱各一臺。他與實驗室技師任仲英合作研製成功在銅鐵上塗鎳,獲當時國家獎。1944年,因國防需要他主持雷達研製,探測地面約10公里遠的目標獲得成功。

1945年,J.A.惠勒(Wheeler)和R.P.費因曼(Feymann)曾把輻射的原因歸因於吸收體的存在。束星北對此發表一篇文章,根據他對波動方程的超前解與推遲解等同的證明,論證了“吸收體的反作用”不存在,認爲他們所說的“吸收體”無任何物理真實性。

1952年前,束星北在物理方面的研究工作,涉及相對論、量子力學、電動力學、統計力學等多個領域,其主要工作在廣義相對論與量子力學方面。

束星北在研究理論上的貢獻有哪些 有關於他個人生活是什麼樣子的

1928年狄拉克提出電子的相對論運動方程,奠定了相對論性的量子力學基礎。這一偉大理論立即引起了很大轟動。達爾文曾對狄拉克方程求得嚴格解。在這期間,束星北正好師從達爾文,還到狄拉克所在的劍橋大學學習,因而對狄拉克方程也曾有過很大興趣。狄拉克方程提出後,許多學者曾就該方程的數學基礎和表示形式的進一步完善進行了研究。束星北於1931年在麻省理工學院完成的碩士論文也是這方面工作的一個探索。他利用廣義超複數系,通過對黎曼空間度規的線性化推導了一些黎曼幾何中類似的結果,主要是在四維情況下寫出了狄拉克方程,從而在狄拉克方程的數學基礎和表現形式的進一步完善方面作了一些有意義的探索。束星北在該工作快結束時,看到R.A.福克(Fock)和D.伊凡寧柯(Iwanenko)做了類似工作。他們的基本思想相同,但處理方法不同。束星北所研究與應用的廣義超複數系,其性質與克里福特羣類似。20世紀80年代,克里福特羣被引入量子場論的研究,受到廣泛重視。束星北在狄拉克方程方面的工作是有創造性的,但寫完論文即回國探親,該工作沒有再繼續下去,這篇碩士論文也沒有正式發表。

束星北是中國早期從事相對論研究的理論物理學家之一。愛因斯坦廣義相對論的引力定律,開始時只得到球對稱靜力場的近似解,隨後K.史瓦西(Schwarzschild)得到球對稱靜力場的精確解。20世紀30年代初,束星北曾試圖推廣到球對稱的動力場,得到有質量輻射的近似解。

統一場論是愛因斯坦終身追求的廣義相對論的基本問題。愛因斯坦引力場幾何化的成功,立即導致用類似的純幾何概念來描述電磁場的願望。H.韋爾(Weyl)、愛丁頓和愛因斯坦本人都曾經想通過對B.黎曼(Riemann)幾何的修正,把用於引力場的廣義相對論推廣於電磁場,但都沒有成功。1930年前後,束星北也試圖探索引力場與電磁場的統一理論,考慮了引力場與電磁場的根本異同,他提出用質量密度r和虛數電荷密度s之和r+is代替廣義相對論中的能量-動量-張量中的質量密度r,從而導出一級近似的複數黎曼線元,實數部分正好代表引力場,虛數部分正好代表電磁場,並由之進一步推導出麥克斯韋方程組和洛侖茲作用力方程。這樣得到的理論特別簡單,而且使電荷、電流密度和電磁勢之間的關係立即變得清楚明瞭。

1942年,浙江大學遷到湄潭後,他又開始探索任意參考系之間的相對性問題,試圖放棄愛因斯坦的統一場論,由等效原理中的時空變化率,進入相對論,只承認洛侖茲變換,將普遍時空變成相對於運動質點的時空,而不是一個唯一的統一的時空。他曾用瞬時微分洛侖茲變換方法,得到任意相對運動的參考系之間的變換,電磁場張量在具有相對加速運動的參考系之間具有相對性:無論是電荷加速運動、觀察者靜止,還是電荷靜止、觀察者加速運動,所觀察到的電磁場完全一樣。

束星北所研究的都是相對論的基本問題。但由於這是一個尚未成熟的課題,更由於戰爭和其他因素影響,他的研究探索多次中斷,未能繼續深入下去。在他受到政治打擊之後,他於1965年寫成了《狹義相對論》書稿。

大氣動力學研究

1952年院系調整,束星北到山東大學物理系時,正值第一個五年計劃即將開始。面對國民經濟發展的需要,束星北放棄相對論研究,決心獻身氣象科學。在他主持下的氣象研究室,從開始只有幾個人,發展成爲20多人的研究室,1953—1954年,寫出氣象研究論著近10篇,從物理學角度對大氣動力學作了理論探討。

束星北認爲氣象研究是一門應用科學,他的工作不滿足於理論推導,必須聯繫實際以驗證,進而探討用於天氣預報的可行性與方式方法。

在氣象研究中,對於幹空氣絕熱運動一般視作等熵變化。從等熵運動中,束星北得出決定溫度直減率七變化的因素有:空氣壓力變化、水平輻合和冷暖平流切變等三種。理論上比S.彼得遜(Petterssen)和B.赫爾維茨(Haurwitz)等所得結果更完善。在大氣騷動和空氣運動學方面,束星北得到的波速方程比C.G.羅思必(Rossby)的結果在形式上更爲廣泛,理論上較爲完整。他還從大氣騷動導出溫壓結構的槽脊方位和傾度關係,提出傾向與強度相互消長變化等結論,有助於對西風波的認識。束星北在“高空變壓計算法的建議”中導出的高空變壓公式與羅思必的公式大致相同,而理論上更嚴格些。關於基培爾學說,束星北曾發表兩篇文章,爲基培爾的假設提供了理論依據,並從基本假設出發導出預報方程,避免了基培爾學說中不合理的設想和簡化。

動力海洋學研究

1980年春,在動力海洋學習班上,他與中國科學院聲學研究所汪德昭所長共同倡導,在中國近海開展海洋內波的觀察研究,在海洋研究所組建了由他領導的海洋內波研究組進行內波理論的探索研究和現場觀察。爲此,展開了測溫鏈的研製,1981年完成了由12個鉑電阻探頭構成以單板機控制、取樣、記錄的測溫鏈,並在黃海進行了內波測量試驗。接着又開始研究16個熱敏電阻探頭構成的微機控制、取樣、記錄的測溫鏈。

1978年,爲航天工業部計算了洲際導彈彈頭接收和打撈的最佳時限,確認在3分鐘內可以立即打撈。

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1984年,他所創建的內波研究組研製成了第二代熱敏電阻測溫鏈,並用于海洋內波的正式現場測量。

1985年發表了由他的學生執筆,以他爲第一作者的兩篇有關海洋內波的論文。這些雖是初步的工作,然而是中國海洋學界公開發表的有關海洋內波的最早的研究論文。

在青島醫學院勞動期間,他仍然堅持不懈地鑽研科學,做了大量技術工作,修好和研製了一批當時國內難以修理的精密電子儀器。1972年底完成了中國科學院委託的衝擊功對金屬膠粘劑的破壞因素研究。

主要論著

狹義相對論.青島:青島出版社,1995.

陳成琳,束星北.能量均配定律和大型布朗運動的力學過程.山東大學學報,1953,3:43—50.

束星北.幹空氣絕熱上升時,是否作等熵變化.山東大學學報,1953,3:51—52.

束星北.大氣騷動研究.山東大學學報,1953,3:53—63.

束星北在指導海洋科學研究

束星北在指導海洋科學研究

束星北.空氣運動學研究.山東大學學報,1953,3:64—67.

束星北.基培爾基本假設的理論證明及對流頂壓力溫度試報.山東大學學報,1953,3:68—74.

束星北.高空變壓計算法的建議.氣象學報,1954,25:291—294.

束星北.根據基培爾基本假設的天氣預報新法.氣象學報,1954,25:295—298.

束星北,蔡建華.評輻射由於吸收的理論.物理學報,1954,10:35—41.

束星北.流體力學的一個定律在氣象學上的應用.物理學報,1955,11:1—17.

束星北.學習氣象學筆記.山東大學學報副刊,1955.

束星北,耿世江等.利用海流觀測資料檢驗近海內波.海洋學報,1985,7:533—538.

束星北,趙俊生等.用單站測量確定近海內潮波的方向和速度.海洋學報,1985,7:665—673.

Hsin P.Soh.On the foundation of mathematics physics.Master Thesis,1930,University of Edinburg.

Hsin P.Soh.Non-statical solution of Einsteion’s law of gravitation.Phy. Rev.1930,36:1515;Sci.Report(Chekiang University),1934,I, 1:125—132.

Hsin P.Soh.Introductory study of hypercomplex number systems and their applications in geometry.Master thesis,1931,MIT.

Hsin P.Soh.Theory of gravitation and electromagnetism.J.Math. Phys.,1933,12:298—305;Chinese J.Physics,1933,1:74—81;Sci.Report(Chekiang University),1934,I,1:135142.

Hsin P.Soh,Mu H.Wang.Lorentz transformation of the field strength of an accelerating charge.Sci.Record,1945,1:431—437.

Hsin P.Soh,et.a1.Relative nature of electromagetic radiation.Nature, l946,157:809.

Hsin P.Soh.Relativity transformations connecting two systems in arbi- trary acceleration.Nature,1946,158:99.

Hsin P.Soh.Force as a fictitious idea.Phil.Mag,1947,38:606— 608.

Hsin P.Soh.On the advanced solution of the wave equation.Chinese J.Physics,1950,7:491—496.

Hsin P.Soh.Examples on the calculation of energy states by uncertainty relations.Phil Mag.,1950,41:851—854.

Hsin P.soh.Note on velocity transformation in special relativity.Chi- neseJ.Physics,1951,8:236—238.

人才培養

執教經歷

束星北在浙江大學任教19年,教過理論力學、理論物理、量子力學、熱力學、電磁學、無線電、狹義相對論、廣義相對論、物理討論乙(與王淦昌合開)等課程。他着重講透物理學的基本概念和基本原理,凡領受過他的理論啓蒙的學生,都會經歷到理解了一個基本原理的真諦時那種豁然頓悟的樂趣,欣賞到理論思維的威力和自然界奇妙的統一性。

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1942年暑假,他在湄潭專門組織了羣論討論班,講韋爾的《羣論》,重點是講在原子光譜和核譜方面的應用。這在中國內地是比較早的介紹。

1952年束星北到山東大學物理系,除講授物理課程外,還主動要求參加普通物理教研組,親自輔導提高該組教師水平,對物理系教學質量的提高起了很好的作用。

在青島醫學院期間,束星北精神上、生活上極其痛苦與艱難,爲提高青年教師數理基礎,他仍非常認真、盡心盡力地講授電動力學、傅里葉級數、普通物理學、微分方程、矩陣、醫學生物統計等課程。

束老師在曾榮書記的支持下在海洋局一所開辦了海洋動力學進修班,培養了28名學員,並開展了以實測爲基礎的海洋內波研究,取得了重大成績。束老師培養的這些學員都成爲了國家海洋研究的支柱力量,在海洋學研究中作出重大貢獻。

教學方法

束星北講課從不照本宣讀,不作面面俱到的講解。但對根本性原理卻不厭其煩地從日常所見的自然現象出發,以各種生動的實例,從不同側面深入淺出地反覆論證,使學生一通百通地理解、掌握、運用基本原理概念。

束星北講基本原理和重大發現時,幾乎都按認識演變的歷史,從黑體輻射到量子力學,從以太到相對論等等,講清講透。在歷史地闡明和論證完畢物理學的一個基本原理或定理之後,他總愛說“物理學是逼上梁山的”,以形容人們認識物理規律的過程。

束星北特別着重引導學生抓住物理學的一些本質問題:在講量子力學時,他強調統計性和測不準關係,用大量事例着重闡明測不準關係原理;在講狹義相對論時,他特別強調相對論的核心問題是同時性問題,在狹義相對論中,同時性只有相對的意義,只有時空的點纔是絕對的;在討論經典統計物理時,他強調指出統計物理的核心問題是玻耳茲曼的H定理。

束星北注重培養學生的獨立思考能力。他要求學生對學過的東西一定要消化,不贊成死記硬背。他經常講應該吸收那些對的部分,擯棄那些錯的部分,反對盲目引述文獻和專家權威的話,認爲如果不變成自己的東西,即使說對了也無用。他所出試題相當部分要求靈活運用講授內容,靠死記硬背是答不出來的。

著名學生

束星北在浙大的學生中有諾貝爾獎得主李政道,2013年度國家最高科學技術獎獲得者程開甲,還有李文鑄、李壽枬、許良英和周志成等學界名人。

個人生活

家庭背景

束星北先生乳名“大林子”,其曾祖、祖父、父親等“束氏一族”,均爲頭橋鎮安帖村歷史上著名的“開沙望族”,束家世居於此,現有束星北祖父爲頭橋《嚴氏族譜》作的《贊》文存世。

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據束星北先生的家譜頭橋《束氏族譜》記載,束先生譜名“束傳保”,字“星北”,以字行。

束星北先生曾祖束履華,祖父束增煦(又名綸,號渭璜、畏皇)曾在當時官府任多職,祖母曹氏。伯父束日琯(字劭直,排行束二),父親束日璐(字勖儼,排行束三),清末任參領,母親郭氏(束三娘),弟弟束佺保(束荃保,後爲臺灣顯宦)。

束星北先生的妻子是葛楚華女士。他們夫妻二人生前共育有五子二女。這七位子女中,束越新先生是長子,排老大;束滬新女士是長女,排老二;束孝新先生是二子,排老三;束慶星先生是三子,排老四;束義新先生是四子,排老五;束潤新先生是五子,排老六;束美新女士是二女,排老七。

束星北先生出生的頭橋“束家老宅”,鄉民習慣稱之爲“束家大瓦房”。該古建築羣坐落在今頭橋鎮安帖村四圩組,緊臨今頭橋夾江特大橋和沿江高等級公路頭橋段。史上束家老宅倚堤朝西,並排四個大門,前後兩進,大小30餘間。家塾、書齋單獨砌於箍江大岸上。南山頭特挑土疊成高地,栽竹種樹,蔚成園林,門前則是人工開鑿的束家荷塘。新中國建立後,對頭橋束家老宅逐年翻修,因此安帖村束家祖屋按當時門牌編號順序,被編爲安帖村四圩組13號。

抗戰英雄

束星北先生青年時代學成後,懷着一片愛國熱忱毅然回國,爲祖國科學教育事業流汗出力,身處逆境時,曾有人勸他到國外去,而束星北先生卻說:“爲什麼要到國外去呢?要到國外去,當年我就不回來了。”

束先生曾對子女定下了一條嚴格的規矩:“外出學習可以,學成後必須回國。不下這個保證,不準放出。”

而他的愛國意識,均源至於束氏先賢一貫愛國敬業的優良祖風,束星北先生的家譜頭橋《束氏族譜》所載“家訓”二十條,其中最爲獨特之處便是“共禦外侮”條,這條祖訓對束先生一生的影響,顯然是不可估量的。

束星北先生家鄉的史料中,記載了他在頭橋老家“束家大場”(位於安帖四圩“束家老宅”),目睹日軍飛機在揚州上空橫衝直撞,耀武揚威的入侵場景時,束先生義憤填膺,怒不可遏,對天痛罵:“強盜!日本強盜!”,然後到圩中私塾給家鄉兒童講話,教育他們:“日本鬼子不好,我們要一起打日本強盜!”

1944年10月,束星北先生應當時國民政府之邀,領導研製中國首部雷達,同時指導裝制特工發報機等軍用器材,並於1945年春研製成功中國第一部雷達。抗戰勝利後,頭橋鄉賢束星北先生被時任民國元首的蔣介石親自授予“抗戰英雄”稱號。

束星北先生對當年研製雷達時的初衷曾回憶道:“我造雷達完全是爲了防日本飛機的空襲,而不是爲了個人的前途或爬升。”

人物軼事

束大炮

束星北在浙江大學期間,是最受學生歡迎的老師,同事贈給他外號:束大炮。

“清算”王竹溪的報告會

1952年下半年,到山東大學任教時。這年年底,在學校大衆禮堂召開了一次重要的學術報告會,主講人是中國著名的熱力學家王竹溪先生。報告會上,學校的大衆禮堂座無虛席,物理系、數學系的教師、教授們大都到場,時任山東大學校長華崗和一些校領導也出席了報告會。

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學術報告大約進行了將近50分鐘時,坐在前排的會議主持問:用不用休息一會兒。興意盎然的王先生說不用。他正準備繼續講下去的時候,身穿藍色長袍高大魁梧的束先生走向講臺。他也不做任何解釋或開場白,將雙手撐在講臺上說:“我有必要打斷一下,因爲我認爲王先生的報告錯誤百出,他沒有搞懂熱力學的本質。”束星北捏起粉筆一邊在王先生幾乎寫滿黑板的公式和概念上打着叉,一邊解釋錯在哪裏。

王竹溪“幹”在一旁,看看半路殺出來的“程咬金”,又求援似地看看臺下。上也不是,下也不是。會場主持人也不知如何是好,只能拿眼使勁地瞅華崗和其他領導。會場發出了一陣騷動。束先生好像根本就沒有看到別人的情緒和反應,也不在乎別人是什麼樣的感覺,一味在那裏“正本清源”。大概是見華崗校長沒有反應,會場漸漸平靜下來,束先生一口氣講了大約有40分鐘。也可以說,是對王竹溪“清算”了近40分鐘。這期間,王竹溪一直尷尬地站在一邊,主持人幾次讓他坐下來,他都未從。

王先生是周培源的大弟子。據說他回到北京後,曾到周培源先生面前哭訴。大學的有關領導也認爲此事有損王先生的面子也有損於山東大學的名聲。專門找束先生談話,束先生卻說:“有些東西他沒從根本上講通,我自然看不下去,過去大學都是這麼做的。”堵得領導沒脾氣。

優厚待遇

束星北一來山東大學,被花崗校長安排到只有學界一流水平的教授纔有資格入住的魚山路36號教授別墅大院,薪水也定得很高,加上束先生的兼職薪水,他一度拿到840元,爲山東大學之最,讓學校大爲詫異,爲此學校有關部門專門向高教部請示,高教部認爲過高,下文要山東大學削減,束先生卻據理力爭,最後折衷了一下,減到720元,即便是720元,在當時高等學校裏也屬最高之列了。

與華崗校長的爭論

束星北先生從不願同搞政治的人打交道,尤其是不願同領導打交道。

束星北先生第一次與華崗校長見面,剛坐下來,氣氛還是友好親切的,華崗先問束先生的家庭安置和家人情況,束先生也很客氣地問及華校長的家庭。之後束先生談到了竺可楨時代的浙江大學,談到自己正在研究的狹義相對論。華崗也談到了自己的歷史,談到在香港期間打過交道的一些文化界名人。

華崗很快就將話題談到了“本行”:哲學。這個時候,氣氛發生了變化,束星北先生直截了當地對哲學的意義表示質疑,他說他不否認哲學和科學有一定關係,但是哲學是哲學,科學是科學。兩者完全是兩回事,所謂關係也只是方法上的關係。他說自己在德國遊歷期間,曾對哲學發生過興趣,研究過一陣子康德、黑格爾,可是最終他還是放棄了,哲學畢竟更多的是“虛幻”的東西,當人們對自然世界的現象不能做出明確解釋時,就需要哲學出來,哲學和宗教、神學聯繫得更近一些。

等束星北先生說完,華校長便開始正本清源,講到哲學的來源,講到唯心主義和唯物主義,然後講到馬克思列寧主義的辯證唯物論。最後的結論是:馬克思列寧主義辯證唯物論是放之四海而皆準的真理。

束星北先生不同意華校長的說法,他認爲,不管誰的理論,都屬於哲學,哲學是抽象的東西,不能成爲放之四海而皆準的真理,真理只有一個,就是發現和證明。如門捷列夫的化學元素週期表、愛因斯坦的廣義相對論等。

華校長反覆強調馬克思的辯證唯物論是具體的真理,是一切科學的科學。束星北先生則認爲世界上不存在這樣的哲學。哲學說到底就是白馬非馬,這樣說也可以,那樣說也可以,不能解決具體問題;而自然科學如物理、化學、數學、生物學都是很具體的,是要解決客觀世界的各種問題的。

兩人越爭越兇,最後就辯證唯物論和物理學“誰大誰小”較起真來。華校長說:辯證唯物論是一切科學的科學,自然要管到所有的科學。而束先生說:哲學就是哲學,物理學就是物理學,各分各的賬,誰也管不着誰。兩人簡直是水火不相容,最後鬧得不歡而散。

束星北迴來後,思前想後,便將華崗同山東大學的政治氣氛聯繫到一起。他認爲,山東大學之所以像一潭政治沸水,始作俑者便是華崗。於是便將自己的認識和思想逐一列項寫了一封長信寄給華崗。

華崗是公認的共產黨的馬克思列寧主義理論家,在他心目中,辯證唯物論神聖無比,因而他認爲,一切離開辯證唯物論的科學家最終都要成爲反動的或唯心主義哲學的俘虜。

華崗不會允許有人對共產黨神聖的理論進行如此不恭的理解,但他非常自信,他認爲像束星北這樣的老知識分子,是從另一個時代過來的,思想意識囿於傳統的封建的舊東西,難免會產生些糊塗認識。這些舊的東西在老知識分子中間又不是孤立的,因而,華崗想通過對束星北的“征服”,來“以點帶面”教育大家。於是在以後的“大課”中,他時常結合着形勢將束星北的一些“錯誤觀點”提出來理論一番。束星北又連續寫了兩封長信加強闡述自己的理論和觀點,針尖對麥芒,毫不相讓。

後來,華崗便以《辯證唯物論和物理學》爲題,從辯證唯物論是不是普遍真理、哲學和物理學的特殊關係、現代物理學的新發現及其哲學意義、批判物理學中的唯心論、物理學的發展方向五個方面系統地進行了分析。以此來證明辯證唯物論是“一切的真理”,而離開這一真理的人必定要滑進唯心主義泥坑。華崗的文章重申了辯證唯物論的不可懷疑不可動搖的神聖性,指出了使用它的人的階級性(從而也就認爲它是有階級性的),尤其是華崗在哲學和物理學的特殊關係一章中,把牛頓貶爲“狹隘的、片面的經驗論”,把愛因斯坦劃爲“唯心論”,讓束星北無法容忍,也拿起筆來對華崗進行“回敬”:“哲學說到底就是玄學,我主張理論應該有用處,而不是白馬非馬。”“馬克思列寧主義的哲學也好,辯證法也好,是有階級性的,而物理、化學、數學等科學是沒有階級性的,兩者不存在誰大誰小,誰主誰次,誰管誰的問題,這是其一;其二哲學就哲學,是社會科學的一個門類,而辯證法也只是一種方法,不是一切科學的科學,也不能說離了它就失去了方向和目標,就會無所作爲,因而不能過分渲染它的作用。”“如果是這樣的話,牛頓、愛因斯坦、玻爾也包括華崗先生崇拜的前沙皇培養出來科學家巴甫洛夫都沒有受過馬克思列寧主義的教育,也沒有用唯物主義辯證法來武裝,不是照樣成爲世界大科學家嗎?”束星北的“文章”,自然無處發表,他就用口頭髮表,兩個人的“矛盾”從此大白於天下。

與中國洲際導彈試驗的細節

20世紀70年代末,中國首次試驗發射洲際導彈 ,引起一些國際上的軍事和經濟大國的高度關注。西方發達國家不惜用盡一切技術手段跟蹤洲際導彈彈頭的降落點,期望能搶到彈頭數據艙。

爲防止泄密,20世紀70年代末,國家海洋局臨時成立了一個協調領導洲際導彈發射的海上方面技術問題的辦公室。當時負責水文氣象數據保障的項目官員是已退休的國家海洋局原副局長陳炳鑫。他對導彈彈頭落水激起巨浪後到海水平靜下來才能打撈需要的時間、海軍打撈人員能否在最短時間內搶到數據艙等問題一直在認真地思考。

1979年5月,陳炳鑫來到位於青島的國家海洋局第一海洋研究所,看望了他十分仰慕的該所教授、著名的理論物理學專家束星北老先生。因爲當時導彈試驗還處在對外高度保密中,陳炳鑫閒聊中,悄悄地向老教授請教彈頭落水後激起百米巨浪到完全平靜的時間。不過,當時陳炳鑫還不能夠提供出更多的已知條件。

束老教授想了想,回答說:假若200米高的海浪衰減後平靜下來大概最多需要10分鐘。

束星北在研究理論上的貢獻有哪些 有關於他個人生活是什麼樣子的 第6張

陳炳鑫接着問道:如果我們的打撈時間較充足呢?束教授笑着說,如果過半小時船隻打撈當然更保險。

陳炳鑫走後,束教授把此事作爲理論實例在海洋一所中青年科技人員辦動力海洋學培訓班裏進行講解。束教授說: “這是一個波能消散問題,不能用三角函數描述波形,因爲那樣有拐點、間斷點;也不能用正弦、餘弦描述,那樣就成了簡諧振動了,只能用指數形式解決。”經過課堂計算,束教授最終認爲:彈頭落水激起200米高的水柱,隨後涌浪迅速向周圍擴散,4分鐘後海面可恢復到平靜狀態。如打撈保險起見,再翻番加一倍的時間,八九分鐘更沒問題。 “別人不信,但我信!”束老先生很堅定地說。

後來,陳炳鑫把與老先生提供的細節問題寫到向上級彙報的材料裏,由當時的局長沈振東連其他海洋技術問題一併彙報中央負責領導,供打撈部隊參考。

1980年5月18日上午,中國自行研製的第一枚洲際導彈導彈艙與推進體脫離後,對準預定的濺落點,從天而降直入太平洋預定海域中,激起一百多米高的沖天水柱,海軍打撈部隊只用了5分20秒時間便順利地將彈頭數據艙取回,海軍打撈部隊見證了洲際導彈彈頭濺落激起由巨浪到衰減整個過程僅用了5分鐘,海面便靜了下來,驗證了束教授分析近似的計算結果。

時過境遷,人們對當時的細節知道的並不多,也很少有人提及。不過這麼重大的科學實際問題,束星北先生用一個如此簡單的數學模型就解決了原應該撥款立項的技術估算,可見他學問之高深、理論之紮實。

愛國情懷

1964年,當束星北聽到我國第一顆原子彈爆炸的消息時,他不禁在家嚎啕大哭。他爲自己有力不能出,有志不能酬而痛心,爲不能與王淦昌在現場並肩戰鬥而傷心。他哭得如此傷心,全家爲之震動,因爲家人從來沒有見他流過眼淚。即使在自己遭到錯誤對待的境遇下,束星北仍然對祖國的日益昌盛感到由衷的高興。

1972年10月20日,他在給李政道的信中寫道:“你這次回國,當能看到祖國經歷的驚天動地的變化,28年前那種國內卑污,國際受辱的現象已一去不復還矣!”

據《頭橋鎮志》和《頭橋詩辭·開沙文萃》記載,1979年3月8日,中國人民解放軍在對越自衛反擊戰中攻克諒山,給越軍以沉重打擊,束星北先生心情激動,賦詩一首:

七律·對越反擊戰感懷

過眼煙雲往事遷,奔騰澎湃寄華年。

喜聞捷報傳佳訊,夜讀經書不肯眠。

鯨吞蠶食由來久,虎踞龍蟠更勝前。

激盪中原人未死,願爲四化補餘篇。

束星北先生曾說:“我做的事是不值一談的,但我愛國,也愛共產黨,因爲我束星北經歷過軍閥混戰,帝國主義侵華,國民黨反動派的統治,國內外的事情見的多了,心裏明白中國共產黨最好,這一點可以告訴任何人。”