今天小編爲大家帶來了一篇關於鬼谷子的文章，歡迎閱讀哦~
孫武墓位於湖北省武漢市伏虎山辛亥首義烈士公墓，與吳兆麟墓比肩居於同一墓地。墓坐東朝西，水泥結構，橢圓形，土頂，高約1.1米。墓前立有高2.4米的墓碑，上刻“孫武先生之墓”。墓地護以矩形牆，間植青松與紅楓。現今，孫武墓爲湖北省文物保護單位。
孫武，也就是我們通常所說的“孫子”，他是我國春秋戰國時期非常著名的軍事家和政治家，因爲，他編纂了著名的《孫子兵法》，所以，也被後人尊稱爲“兵聖”，並視其爲東方兵學的鼻祖。說到孫武與鬼谷子之間的關係，其實，兩個人分別出生在不同的時代，大概相差了七十多年。
孫子曰：
“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。故經之以五事，校之以計而索其情：一曰道，二曰天，三曰地，四曰將，五曰法。道者，令民與上同意也，故可以與之死，可以與之生，而不畏危。天者，陰陽、寒暑、時制也。地者，遠近、險易、廣狹、死生也。將者，智、信、仁、勇、嚴也。法者，曲制、官道、主用也。凡此五者，將莫不聞，知之者勝，不知者不勝......”
雖然，他們二人誰也沒見過誰，但是，以他們二人的學術水平來講，如果能夠相見，那麼，他們一定會成爲知音或朋友。據說，鬼谷子曾經讀過《孫子兵法》，而且，後世之人在閱讀《孫子兵法》和《鬼谷子》這兩部書籍的時候，也會發現，其實，二者有很多相似之處。
如果，非要說孫武和鬼谷子二者有某種關聯的話，那就是：鬼谷子是孫臏的老師，而孫臏是孫武的第五代孫。而且，鬼谷子算是中國兵法界的一個過渡性人物，因爲，前有孫武，後有孫臏，鬼谷子正好位居二人中間。而孫武和孫臏可以說是中國古代兵法界當中，非常重要的兩個人物。
雖然，孫武和鬼谷子二人分別處於不同的時代，而且，學術和所做之事也不盡相同，但是，他們二人都是我國曆史上的先賢，是具有先進思想的代表人物，甚至，他們對於我國兵法以及縱橫家等方面的貢獻，都是不可磨滅的。這其中，鬼谷子這個名字，聽起來就非常有神祕感，讓人不免產生一些聯想。
那麼，鬼谷子到底是誰呢?他又有哪些異於常人之處呢?
鬼谷子，原名王詡，同樣是春秋戰國時期著名的思想家、謀略家、兵家、教育家，是一個頗具傳奇色彩的人物。作爲縱橫家的鼻祖，鬼谷子的門下有很多弟子，其中，軍事家最爲出名的要數龐涓和孫臏了，縱橫家的張儀、蘇秦、徐福等也是廣爲人知。
鬼谷子對於軍事謀略非常擅長，並精通縱橫之術，有“鬼谷子七十二術”傳世。鬼谷子精通多門學問，而且，非常善於揣摩人的心理，對於用兵也十分擅長，料事如神。他不僅上知天文，下知地理，還對於五行八卦，命學占卜研究透徹，無人能及。據說，他在20歲的時候就出山了，到處遊歷，去過很多國家，併到各國遊說。但是，這些事情史料上並沒有太多的記載，寫的最多的就是他收的衆多徒弟。
可以說，鬼谷子以一人之力，培養出了多個曠世奇才，之後的三千年，沒人能夠超越他。
那麼，鬼谷子的徒弟又有哪些呢?
作爲春秋時期一位非常具有傳奇色彩的人物，作爲縱橫家的鼻祖，鬼谷子的門徒衆多，其中，不乏一些知名人士，比如：孫臏、張儀和蘇秦等人。根據相關的資料記載，孫臏和龐涓主要是到鬼谷子門下學習兵法的;張儀和蘇秦則是主要學習遊說之術的。
首先，我們來說一下較爲出名的龐涓和孫臏兩個徒弟吧。大家都知道，龐涓和孫臏本是師兄弟，後來，機緣巧合，二人先後都在魏國效力，爲魏惠王出謀獻策。但是，由於龐涓嫉妒孫臏的才華，擔心孫臏的鋒芒會蓋過自己，威脅到自己在魏國的地位，於是，便幾番陷害，讓擁有一身軍事才華的孫臏，非但沒有得到魏惠王的重用，反倒受了臏刑，最後，不得不依靠裝瘋賣傻才逃出魏國。
成功逃生的孫臏，後來投奔到了齊國，並且，得到了齊國國君的重用。在齊、魏兩國爆發戰爭之後，孫臏充分顯示出了自己的軍事領導才能，並利用計謀打敗了魏軍，同時生擒了魏國大將龐涓。只是，龐涓此次命不該絕，又給放回了魏國。但是，回到魏國的龐涓沒有對自己之前的做法有絲毫後悔，反倒更加堅定了除去孫臏的決心，後來，二人又各自帶兵進行了會戰。
馬陵之戰的時候，龐涓中了孫臏的計謀，最後，在樹下拔劍自盡。
接下來我們再說一說蘇秦跟張儀。在鬼谷子老師門下求學期間，蘇秦一直都覺得自己的才能和學術比不上張儀，在專業上不如對方，於是，便在學成之後讓張儀來投奔自己。張儀一想，兩人既然是同窗好友，投奔蘇秦應該可以得到對方的幫助，便於爲自己引薦，從而，讓自己的政治抱負能夠得到更好的實現，所以，就同意了蘇秦的建議。
但是，令張儀沒有想到的是，他來到趙國之後，蘇秦不僅沒有引薦他，更對他不理不睬，甚至，還百般羞辱。都說“士可殺不可辱”，屢次遭遇侮辱的張儀，最後，實在是受不了了，便轉而投向了秦國。不過，在張儀投靠秦國之後，蘇秦則在暗中派人幫助張儀，並幫助其得到了秦惠王的信任，受到重用。封爲相國，奉命出使遊說各國，以“橫”破“縱”，促使各國親善秦國，受封爲武信君。
之後，蘇秦向張儀表明瞭自己的助人苦心。張儀瞭解到了事情的原委之後，對於蘇秦的幫助非常感激，並明確表明：只要蘇秦在趙國當權期間，秦國是不會攻打趙國的。雖然，他們二人，一個“合縱”，一個“連橫”，政治主張完全不同，但是，他們卻在歷史上留下了自己頗具特色的一筆。
都說孔夫子有三千門徒，那麼，鬼谷子的傳人又有多少呢?
根據相關的史料記載，鬼谷子的門徒人數衆多，並且，分散在神州各地，在那個時代，更是左右着當時的戰爭與和平。據說，鬼谷子收徒弟不挑人，見人就收。鬼谷子常年在雲夢山採藥修道，並在此授課教學。不過，雖然他的徒弟很多，但卻不能學習他的所有絕學，每個學員只能挑選一門功課進行學習。
不過，即使有這樣的限制，也不妨礙學員們想投奔他的積極性，因爲，只要學好鬼谷子的一項本領，便可以縱橫天下了。而且，鬼谷子的教學特點鮮明，善於因材施教。他的教學理念先進，主張學員的個性化發展，也正是因爲這個原因，他的學生可以不拘一格，各具特點。
這種開放式的教學思想，更加善於激發學員的個人潛能，培養其專業素質，並能夠形成自成一派的理論。比如：蘇秦和張儀，蘇秦主張合縱策略，而張儀卻傾向於連橫策略，兩個人的策略可以說是對立的，但是，他們卻都同屬於一個老師，從而，可以看出鬼谷子教育觀的先進性和多元性。
鬼谷子寫了一本名爲《鬼谷子》的書籍，其中，包含着多種知識，算是其畢生所學的一個總結和歸納。在這本書中，採用了非常靈動和神祕的陰陽學說，對戰國時期激烈的社會矛盾進行了詮釋，並借鑑當時的實際情況，整理和制定出了一套權術，用來認知社會，開拓出了縱橫遊說之術的一套理論體系。
五行陰陽開天地，縱橫捭闔定生息!
宏圖一展驚風雲，霸業千秋震乾坤!!
諸子百家稱(創)世紀，奇門鬼谷俱(最)真經!!!
——萬聖鬼谷吟/聖神賢
書中對於鬼谷子本人的記載內容並不多，現代學者們也多是根據其弟子們的行動軌跡，推理出來他的生平活動。鬼谷子生於公元前400年，壽命在80左右。他是中國乃至世界範圍內公認的奇才，他的徒弟們在戰國時期表現的政治才能多得益於他的教學，可以說，他對於中國歷史的發展做出了非常大的貢獻。
