孫武，是我國春秋戰國時期非常著名的政治家和軍事家，被後人尊稱爲兵聖,也有人稱呼他爲孫子，當然也有稱他爲東方兵學鼻祖的。孫武寫過一本被後世稱爲“兵學聖典”的《孫子兵法》十三篇。
鬼谷子，名王詡。春秋戰國時期著名的思想家、謀略家、兵家、教育家。他是縱橫家的鼻祖，是中國歷史上一位具有傳奇色彩的奇人。鬼谷子門下弟子衆多，最爲出名的有兵家的龐涓、孫臏，縱橫家的張儀、蘇秦、徐福等。鬼谷子深諳兵法謀略，長於縱橫之術，有鬼谷子七十二術傳世。
孫武與鬼谷子時代不同(相差約七十年)，二人不可能有機會相見，不然當引爲至交。但是，據情況來看，鬼谷子應當是拜讀過孫子兵法的。後世之人在閱讀《孫子兵法》與《鬼谷子》二書時，便不難發現其實二者有相似之處。兵法是謀略，並不是小打小鬧的花招，而是計策，權謀。後人覺得，鬼谷子其實算得上是承上啓下的一位過渡性人物，前有孫武，後又據說是孫武后人的孫臏。不得不說，這二位在兵家，甚至在當時的歷史上都是舉足輕重的傳奇人物。即便後來孫臏與龐涓鬥得如何了得，二人所學也是越不過他們二位先賢的。
雖然他二人時代不同，所學不同，所做之事也不盡相同。但是不得不說，他們二位都是我國曆史上重要的先賢，對兵家、縱橫家，有無可比擬的作用。
鬼谷子到底是誰
相信很多人都聽說過鬼谷子這個詞，鬼谷兩個字總帶給人一種神祕玄幻的味道。那麼鬼谷子到底是誰?又有何異於常人之處呢?
他的本名叫王詡，春秋戰國人，因隱居鬼谷山中，故自稱鬼谷先生。縱觀歷史，對他的記錄很少，所以連他的出生地都弄不明白，有人說位於現今的河南，有人說位於現今的河北。也有人相傳他活了1000年之久，不過這些都不重要，重要的是他的才能是得到世人肯定的。
他精通多家學問，善於揣摩心理，用兵如神，上知天文，下知地理，就連八卦命學都研究的通透，人不能及。有記載稱，他20歲開始出山，到各個國家遊說，雖然並沒有過多的記載具體的事情，但是先後受了孫臏、龐涓等衆多出色的弟子，我想他當時所做的成就一定非同凡響。
這樣擁有通天之智的奇人卻還是對他所知甚少，被“千古奇人”、“謀聖”這樣的稱號也不爲過了吧。這不禁讓我想到了最近風靡電視劇《琅琊榜》中的“梅長蘇”了，他的多才與神祕，也許就大抵如此吧。
爲了更好的爲後人知曉，鬼谷先生後學者根據他的言論整理而成了一本同名兵書《鬼谷子》，廣爲傳頌。著名導演張紀中先生也曾擔任製作人拍攝電視劇《鬼谷子》，近期，以鬼谷先生傳奇一生爲主題的電視劇《謀聖鬼谷子》也即將獻映。不管真假，我們都能對其瞭解一二了吧。
鬼谷子的徒弟有哪些
鬼谷子是春秋時期極具神祕色彩的人物，擅長心裏揣摩，是縱橫家的鼻祖。歷史上有名的人物，像孫臏、張儀和蘇秦都是他的徒弟。
據史料記載，孫臏跟龐涓拜入鬼谷子門下主修兵法;張儀跟蘇秦則學習的是遊說之術。
衆所周知， 孫臏、龐涓大戰於桂陵，是因爲龐涓嫉妒孫臏的才學在自己之上，在孫臏在魏國期間，幾番陷害，使得孫臏不但沒有得到魏惠王的重用，反而被臏足，靠裝瘋賣傻逃離魏國纔沒有喪命。
之後孫臏投奔齊國，得到齊國國君的重用，在齊魏兩國爆發戰爭後，孫臏利用計策將魏軍大敗，同時生擒了魏國大將龐涓。只是龐涓此次命不該絕，被釋放歸國。
回國後的龐涓越發堅定了要出去孫臏的決心，後兩人又各自領兵進行了會戰。馬陵之戰的時候，龐涓中計被孫臏引到馬陵，見大勢已去，便在刻有“龐涓死於此樹之下”的樹下拔劍自殺了。
再說蘇秦跟張儀，學習期間，蘇秦自認爲課業方面比不過張儀，便在學成之後讓張儀來投奔自己。張儀心想兩人即是同窗，投奔蘇秦便可以得到對方的引薦，從而實現自己的政治抱負。那想到了趙國後，蘇秦非但對其不理不睬，反而還羞辱他。
正所謂“士可殺不可辱”，受到侮辱的張儀最終前往當時可以與趙國對抗的秦國。蘇秦暗中派人幫助張儀，並使之得到秦惠王的重用之後才表明了蘇秦的苦心，瞭解了事情始末的張儀遂表達了自己的感激之情，言明蘇秦當權時代，秦不敢攻趙。“合縱”、“連橫”，兩人政治主張不同，卻都在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。
鬼谷子有多少代傳人?
關於鬼谷子的傳人，可以說，孔夫子有三千門徒，可是能考證的只有七十二賢士;其他諸子百家，雖說盛極一時，但是能流傳下來並且發揚光大的少之又少。只有鬼谷子先生，其所收之徒成名者居多，縱橫之術，捭闔之道，戰國羣雄紛爭，百家爭鳴，鬼谷子的一班徒兒分散在神州各地，左右了一個時代的戰爭與和平。
據說鬼谷子先生招徒弟不挑人，見人就收。鬼谷子先生常年在雲夢山採藥修道，並在此教徒授藝。他的徒弟有：孫臏、蘇秦、張儀、樂毅、范雎、魏僚、李斯等等，商鞅在李悝死後拜鬼谷子爲師。徒弟衆多，但是卻不能學會他所有的絕學，但是隻學一門，便能縱橫天下，無怪乎衆多有志之士尋遍神州大地，也要拜他爲師!
鬼谷子門下出挑者太多，每一個都是左右了時代的大家，所以一一舉例未免太繁複。因此以蘇秦與張儀二人見《戰國策》>爲例,側面刻畫了鬼谷子的智慧。
蘇秦、張儀是戰國時期出名的政治家，同時也是最出色的外交家。蘇秦遊說六國，抗衡強大的秦國。張儀憑藉着自己的智謀當上了秦國宰相，並且攻破了蘇秦創造的六國合縱，使秦國統一了天下。蘇秦採用合縱策略，而張儀卻採用了連橫策略，兩個人的策略幾乎是背道而馳的，從這裏可以看出鬼谷先生教育觀非常先進，並且善於因材施教，主張學生個性化發展，但達到了各自的目的，將戰國後期的形勢掌控在自己的手中。而他們的學只不過是鬼谷子的一小部分，從這裏可以看出，鬼谷子的謀略足以傾覆一個時代。
可以說，鬼谷子身上集聚了多種智慧，但他一向神祕，後人大部分是根據其弟子來推斷他的活動。
鬼谷子是誰寫的
《鬼谷子》是春秋戰國時期王詡，也就是鬼谷子本人著作的一部包含多種知識的書。其中靈動的使用神祕的陰陽學說，解釋並借鑑戰國時代激烈的社會矛盾，製做了一整套認知社會並干擾社會的計謀權術，建立了縱橫遊說之術的統一理論體系。
這個體系培育了蘇秦、張儀、陳軫、公孫衍等很多出色的遊說人士，在中國歷史書上上演出了"合衆"、"連橫"的一頁頁變幻莫測的鬥爭場面，掌握戰國政治鬥爭形勢大約百年。
鬼谷子在很多方面成就非凡，其中有神學、兵學、遊學和出世學。
史書鬼谷子本人記載內容比較少，現代人一般是跟據他的弟子活動的時期作出以下一些推理。
公元前400年，鬼谷子出生，十幾歲就離開母親;
公元前380年，鬼谷子20歲的時候，離開雲夢山周遊各國遊說，建功立業;
公元前361年，鬼谷子回到雲夢山開始隱居並教書授課，孫、龐20歲拜鬼谷子，學習技藝;
公元前355年，孫臏、龐涓學成;
公元前353年，孫臏、龐涓於桂陵展開戰爭;
公元前330年，張儀和蘇秦拜鬼谷子學藝;
公元前323年，張儀蘇秦學成;
公元前320年，鬼谷子逝世，享年八十歲;
根據以上推斷，鬼谷子大概是公元前400年至公元前320年之間活動，從公元前400年鬼谷子出生，壽命在八十歲左右。
鬼谷子是中國乃至世界公認的培養奇才偉人最多的人物。鬼谷子的徒弟在戰國時期，屢屢登上歷史的舞臺。對中國歷史的發展起到了很大的作用。
